前言:为大力弘扬教育家精神,加大优秀教师先进事迹宣传力度,充分发挥先进典型示范引领作用,根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育部关于开展“教育家精神万里行”活动的通知》和学校《“弘扬教育家精神”专题教育实施方案》等文件精神,现开设专栏分批介绍我校优秀教师为人师表、爱岗敬业、教书育人的高尚师德和感人事迹,用身边人讲好师德故事,以身边事诠释师德内涵,引导广大教师在理论与实践中涵养高尚师德和教育家精神,将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。推进全校涵养尊师文化,提振师道尊严,进一步营造尊师重教良好氛围。
铸魂育人守初心 科技报国担使命,
他突破稀土冶炼生态瓶颈,
让冷冰冰的尾矿“变废为宝”,
他始终坚守立德树人使命,
把满腔热情献给教育事业,
点亮无数学子的理想之光。
他,是矿物材料领域的“科研大咖”—手握112项中国发明专利、4项国际专利,专利引用量居全校前列。
他,是团队眼中的“定海神针”—带领团队面向国家重大需求和“卡脖子”问题开展科技攻关,科研经费到账五千三百余万元。
他,更是学生心中的“严师慈父”—从教40余年,培养本科生不计其数,指导80余名硕士和博士研究生,不少学生成为行业翘楚。
他就是我校二级教授、博士生导师严春杰,“资源循环科学与工程”学科方向带头人,国务院政府特殊津贴专家、自然资源部科技领军人才,主持国家自然科学基金、国家863计划、国家重点研发计划,以及自然资源部、中国地质调查局、湖北省重大科技攻关和企业委托项目等50余项。2项成果荣获湖北省技术发明二等奖。发表SCI论文195篇,论文被引8100余次,2022年入选全球前2%顶尖科学家“年度科学影响力榜单”。
一、言传身教,做学生成长的师德典范

(严春杰与指导的博士生毕业合影)
“做老师,先要立得住德行!”这是严春杰常挂嘴边的话。
深耕高等教育领域40余年,他始终坚守立德树人初心使命,把“为党育人,为国育才”作为自己的责任,把“师德”二字化作春风细雨,用“大爱”教导学生努力成为对国家有用、为国家所需的人才。
对待教学,他严谨认真、一丝不苟,每一堂课都倾注了大量的心血与智慧。身为博士生导师、学科带头人和领军人才,他始终坚持每年给本科生上课。有人问他:“您这么忙,为什么不减少课时?” 他坚信:“只有和年轻人在一起,才能看见行业的未来。”
他始终坚持给学生多上课、上好课,近年来讲授《矿物材料工艺学》《矿产资源综合利用技术》《资源循环科学与工程概论》《现代矿物材料加工工程》等多门课程。
他带头讲授课程思政示范课,将思想政治教育融入课程知识,采用“案例教学”授课模式,将最新科研成果、学科动态和行业热点不断注入专业课程中讲授,以亲身经历讲述科技攻关故事,将复杂的书本知识变成热血的人生篇章。他多次承担省级教学改革项目,并获得学校教学成果二等奖。

(严春杰指导学生野外实习)
二、学业上的严师,生活上的慈父
“做学问前,先学做人!”这是严春杰常对学生常说的一句话。
严老师的弟子常说:“跟着严老师,学到的不仅是知识,更是做人的担当。”在学生的眼里,他不仅是学业上的严师,更是生活中的慈父。
他始终把学生当自己的孩子一样爱护,给予学生全方位的指导和关怀。他善作学生思想上的领航人,学业上的指路人,生活上的解忧人,心理上的贴心人。每当学生遇到困难时,他主动与学生交心谈心,一聊就是几小时,尽力为学生排忧解难,帮助学生树立正确的学习计划和目标。
他非常重视高水平创新人才培养,积极探索科学与现实生活的联系,结合自身科研和成长经历激发学生对科学研究的兴趣和热情,鼓励学生选择自己感兴趣的研究方向。他指导的学生中,多名硕士和博士研究生获得国家奖学金。
三、科研攻关,推动矿业转型升级
他常说“科技报国不是口号,是每一克样品的分析、每一堂课的传承、每一位学生的成长。”。
当前,世界正面临着人口、环境、资源等全球性问题,而材料科学与技术在全球经济发展与产业升级变革中的支撑性、引领性作用不断增强,已成为破解全球性环境问题的关键。
面对矿产资源“卡脖子”难题,他带领团队研发了涂布造纸用高岭土结构调控和呆废矿盘活关键技术,使高岭土粘浓度从69%提高到74%,产品主要指标优于进口产品,打破了造纸级高岭土长期依赖进口的局面。该技术已授权国际发明专利2项,国内发明专利7项。代表性的专利技术已在云南、河北、湖北和重庆等地得到了实施,累计新增产值31100余万元,并获得湖北省技术发明二等奖。

(严春杰做市场调研)
同时,他还基于矿物材料发展了高效新型离子交换技术,研发了稀土选冶废液中氨氮达标排放及资源化综合利用新工艺,并建立示范工程;该技术提高稀土回收率2.6%,每吨矿降低氨水使用费30%,较大幅度提高了经济和环境效益。该成果入选国土资源公益性行业科研专项年度十大优秀成果。
“卡脖子技术攻不下来,我就停不下来。”因为这份执着,他不断追求科研突破和创新。为研发新型矿物材料,他带领团队跑遍全国30余座矿山,只为让世界看到中国科技的“硬实力”。

(严春杰在矿山调研)
青丝成雪、初心未改,严春杰用110余项发明专利,为资源循环利用写下注脚;用190余篇高水平论文,为自然资源事业高质量发展发出地大声音。
但在他心中,最珍贵的“宝藏”始终是学生—在矿场、实验室和课堂上接力奋进的年轻人。
严春杰说:“我这一生,只想做好两件事:把矿物变成材料,将学生育成栋梁。”