前言：为大力弘扬教育家精神，加大优秀教师先进事迹宣传力度，充分发挥先进典型示范引领作用，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育部关于开展“教育家精神万里行”活动的通知》和学校《“弘扬教育家精神”专题教育实施方案》等文件精神，现开设专栏分批介绍我校优秀教师为人师表、爱岗敬业、教书育人的高尚师德和感人事迹，用身边人讲好师德故事，以身边事诠释师德内涵，引导广大教师在理论与实践中涵养高尚师德和教育家精神，将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。推进全校涵养尊师文化，提振师道尊严，进一步营造尊师重教良好氛围。

胡祥云，男，汉族，1966年10月生，中共党员，中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院二级教授。从教三十五载，育人上创新构建“教室+野外”双课堂特色育人模式，牵头打造国家级一流课程与一流本科专业，坚持言传身教、爱生如子，全方位关怀帮扶学生成长，师德示范作用突出；科研上锚定深地资源探测、地质灾害监测等国家重大需求，主持多项国家级重大科研项目，产出多项高水平成果并实现广泛转化应用，斩获李四光地质科学奖等行业重磅荣誉；人才建设上甘为人梯，累计培育硕博研究生160余人，同时主动为学校引进多名国家级青年人才，统筹学生培养与学科梯队建设，是兼具立德树人、科技报国的优秀高校地质教师典型。

地大匠心育桃李丨

胡祥云：把学生成长成才看作人生最大荣耀

在本科教学中，他从不照本宣科，而是开辟出“教室+野外大自然”的“两个课堂”育人模式，听过他授课的本科生，经常会慕名报考他的研究生，获评“校第三届师德师风道德模范”；他指导的学生动手能力超强，19名研究生的论文获评省级或校级“优秀研究生毕业论文”，4人入选“国家级青年人才计划”，32名学生获得全国“挑战杯”等专业赛事奖励，他本人获“第十九次李四光地质科学奖科研奖”。他就是中国地质大学（武汉）胡祥云教授。

行为世范，做学生实践教育的“指航灯”

1994年，胡祥云从长春地质学院调入中国地质大学（武汉）任教。作为一名工科教师，他认为：千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。

从教30余年来，他一直把这句话铭刻在心田。在《地球探测与信息技术基础》等专业课的教学中，他从来不照本宣科讲授书本知识，而是开辟出“两个课堂”的育人模式：即教室课堂育人和野外大自然课堂育人，将价值塑造贯穿专业教育全过程。

“胡老师讲课永远都是那么有感染力和号召力，让我们深切感受到他对于地球物理的热爱，也让我们在不知不觉中爱上了这门学科。”他主讲的《勘查地球物理导论》课程让很多同学毕业后仍记忆犹新。听过他授课的学生，在报考研究生时经常会慕名投师到他的门下。他主讲的《勘查地球物理》入选首批教育部线下一流课程，荣获2023年湖北省高等学校教学成果奖一等奖，负责的“勘查技术与工程”专业入选国家一流本科专业建设点，成立了固体地球物理实验班，本人获评“校第三届师德师风道德模范”“研究生的良师益友”“校优秀指导老师”等。

胡祥云教授（中）指导学生

2008年1月，深圳正着手第26界世界大学生运会运动场地的建设。在一个正在修建的工地，地基突然发生了塌陷！为了弄清地基组成结构，深圳市建筑公务署邀请胡祥云前来进行地质“体检”。他立即带着一名研究生从武汉赶到了深圳。一个月后完成技术释疑，准备返回武汉时，深圳机场传来消息：湖北下大雪，他们滞留在机场两天两夜不得脱身。在人流如织的机场里，他没有像其他乘客那样怨天尤人，而是和学生一起吃方便面，拿出随身携带的笔记本电脑，坐在候机室里撰写地质勘探分析报告。被他的这种精神深深感动，这名研究生说：“跟着这样的老师学习，我们不仅在专业知识方面有大的提高，在精神品德方面也受到了生动的教育。”《中国矿业报》曾对他的事迹进行了深度报道，称他为“为大运会场地‘体检’的教授”。2015年获评“国土资源科技领军人才”，2025年获“第十九次李四光地质科学奖科研奖”。

胡祥云教授（左三）指导学生

胡祥云把地球物理电磁探测理论及其地学应用方面的每一个科研项目，都当作是检验教学、挑战学术的好机会。他经常对学生说：“从事工程科学研究，把自己关在书房里闭门造车肯定是不行的，要把研究和国家战略目标结合起来，这样才更能体现专业研究的重要性，更能体现个人的价值追求。”穿梭在教室和野外两个课堂之间，他指导的学生实践动手能力大大加强，对专业的兴趣越来越大。19人获省级或校级优秀研究生学位论文，4人入选“国家级青年人才计划”，32名学生斩获全国“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等国家级奖项。

爱生如子，把每一个学生放在心上

在胡祥云心中，成就学生是自己最大的荣耀。他总是以最快速度回复学生消息，审阅学生论文，并坚持每周按时召开课题组会，听取学生研究进展，并及时提出建议。为了鼓励学生向学，他时常向学生赠送专业书籍，资助学生参加国际AGU等各类学术会议、出国访学100余人次。他还经常请知名学者来校讲授学科前沿，学生们深感受益良多。

从教35年来，胡祥云指导培养了硕士、博士研究生160余人。在学生眼中的胡祥云，既是学术上的严师，也是生活中的长者。学生经济困难，他及时帮助；学生生病，他到医院陪护；学生家中突发变故，他第一时间安抚开导。他还在课题组成立党支部，指导课题组党支部开展党建活动并讲授党课，促进党建和学业相融合，增强团队的凝聚力和向心力。

河南姑娘张静研究生毕业后，毅然奔赴大西北，连续三年获得新疆地质研究院个人优秀奖。她说：“地矿人的坐标系就是要跟着矿带走，这是胡老师一直教导我们的。”博士生杨炳南用科技创新破解了隐伏锰矿探测难题，荣获国家科学技术进步二等奖，2025年荣获“全国先进工作者”。

严谨治学，做青年科研路上的“拓荒牛”

胡祥云注重将科研与社会重大需求密切结合，引导学生把论文写在祖国的大地上。他还为学校精准引进各类人才20余名，其中5人入选“国家级青年人才计划”。

作为国家重点研发计划项目首席科学家，他带领青年教师和学生组建跨学科与跨领域的“电磁探测与深地资源”创新团队，在复杂地壳电性与磁性结构探测、深地资源弱信号提取及精细定位、滑坡与地震等重大自然灾害动态监测、金属矿与地热能勘探等领域取得重要成果。团队成果获教育部科学研究优秀成果奖工程技术奖一等奖、湖北省自然科学奖一等奖、中国地球物理学会地球物理工程奖金奖等省部级奖项10余项，团队获批“湖北省自然科学基金创新群体”。

由他负责的国家重点研发计划项目成果入选“十三五”国家科技创新成果展，他先后主持国家重点研发计划项目、863专题、国家自然科学基金重点项目等20余项，出版学术专著10部，发表学术论文390余篇，编制技术标准3项，发布各类地球物理实用软件20余项，并推广至国内外高校、科研院所等160余家单位。